“两学一做”是既党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动后开展的党内又一重要学习教育，这是新形势下加强党的思想政治建设的重大部署，是党性教育、党的作风教育、做合格党员教育的重要任务，也是新时期推动全面从严治党向基层延伸的重大举措，具有划时代意义。
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并把这项工作作为2016 年党建工作的重要任务。为扎实有效开展学习教育活动，我校认真贯彻落实常州市委、武进区委和武进教育局党委的统一部署，认真开展相关工作，现将工作情况小结如下：
一、领导高度重视，动员部署迅速
根据武进区委和武进教育局党委下发的相关文件精神，结合我校实际，校党委立即行动，深入讨论、布置“两学一做”学习教育前期准备工作，经认真研讨，成立了以校党委书记、校长肖加平为组长的“两学一做”学习教育领导小组，领导小组下设办公室，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。具体做法如下：
(一)精心做好准备工作
校党委在商议好“两学一做”学习教育领导小组后，立即制定《常州幼儿师范学校开展“两学一做”学习教育实施方案》，并召开全体党员会议，对“两学一做”学习教育进行专题部署。
(二)严谨制定学习计划
学校认真落实“三会一课”制度，有计划地开展学习讨论活动。自从“两学一做”学习教育开展以来，校党委每月召开学习教育活动，并为全体教师发放学习参考书目，有《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《论忠诚与老实》、《红色经典故事集》等。学习重点为党章党规、毛泽东同志有关做合格共产党员的重要论述以及习总书记系列讲话；学习目的为坚定共产党人的理想信念、牢固树立党的意思、强化党的宗旨意思等；学习方法为个人自学、集中学习、在线讨论等。
(三)严肃查找被忽视问题
按照“两学一做”学习教育统一部署，我校党委深入查找了党员队伍中存在的突出问题，并围绕4个专题和“四讲四有”标准，组织制定了整改方案，拟订了个人整改清单，为开展学习教育找准“靶子”，打好基础。
二、加大宣传力度，营造浓厚氛围
学校通过宣传橱窗、横幅、校园网等宣传渠道广泛开展宣传，内容涵盖党中央、省市委和区党委文件精神、学校“两学一做”学习教育领导小组名单、专题学习计划、工作动态等，进一步扩大宣传的覆盖面，增强活动的影响力，使广大师生、家长知晓、监督活动开展情况，营造浓厚学习氛围。
三、开展特色活动，巩固学习成效
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我校紧密结合学校实际，坚决贯彻落实区教育局党委的决策部署，推进我校“两学一做”学习教育取得实实在在的成效。
（一）邀请领导、专家来校讲座
为深入贯彻“两学一做”学习教育，校党委积极响应，邀请相关领导和专家来校交流，并为全体党员开展系列讲座，让党员同志们把“两学一做”学习教育内化于心，外化于行。4月14日，我校邀请区纪委常委姜震宇来校做关于“两项法规”的专题报告，报告旨在让全体党员深刻认识理解新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的重要意义和丰富内涵，结合实际将两项法规学习好、贯彻好、执行好。6月30日，武进区教育局局长郑全伟围绕“两学一做”为我校全体党员上了一堂深入浅出的党课。郑局长带领我们回顾和重温了党的光辉历史，指出了党内存在的一些腐败问题和丑恶现象，并要求党员同志时刻严明党的纪律，时刻遵守党章党规，明白自己什么该做，什么不该做。
（二）开展“两学一做”统一活动日，让学习教育常态化
自从“两学一做”学习教育开展以来，我校坚持每月进行为期半天或一天的“两学一做”统一活动日活动，坚持让学习教育常态化，并做到每次活动有通知、有方案、有记录、有照片、有新闻。统一活动日学习也采取多样化形式，分为校领导上党课、集体学习、个人学习和小组讨论等形式。6月3日下午，我校组织全体党员开展“统一活动日”学习活动。学习内容有党章总纲、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》第一、二部分、毛泽东同志有关做合格共产党员的重要论述以及邓小平同志、陈云同志有关对党要忠诚老实的两篇文章。随后，魏霞副校长为我们上了一堂题为《标准、要求、打造》的党课。她结合《毛泽东文集》里的相关论述，围绕“如何做一个合格的党员、如何打造一个优秀的共产党员组织、如何做一个合格的教师党员”三个问题展开论述，层层递进，发人深省。6月30日，全体党员围绕“两学一做”进行分组讨论。讨论的主题是党员的责任与担当。讨论会中，每个党员对照党章，结合自身工作实际谈了“两学一做”学习心得，并对照自身展开自我批评。7月1日，全体党员在校党委的组织下进行了专题学习，学习内容有《党章》第一章，《习近平总书记系列重要讲话读本（2016 年版）》第三至第七部分。随后开展“新时期共产党员思想行为规范”专题讨论。全体党员按照“六个联系”“三个深入思考”的要求，结合践行“事事当争第一流，耻为天下第二手”的阳湖精神，认真开展大讨论。
（三）开展师风师德建设月活动
开展“两学一做”，并不仅仅是党员的事。由于教师承载着教书育人的特殊身份，所以不管是党员、非党员都要认真学习习近平系列讲话精神，做新时代的好教师。5月6日，我校组织全体教师收看全区教育系统师德师风建设视频会议，这是“两学一做”学习教育的延伸和拓展，使“两学一做”更加有针对性。会上，老师们聆听了一场主题为《严明纪律规矩，锻造优良师德》的讲座，主讲人为武进区委党校李素君校长。李校长把纪律的重要地位延伸至教师领域，并与锻造优良师德结合起来，用生动的实例来使教师们认识到加强自身修养、加强师德师风建设的紧迫性。武进区教育局局长也理性地分析了在师德师风建设方面存在的不足，并为全体老师明确了今后努力的方向、目标和举措。视频会议后，学校针对师德师风建设，开展师德师风建设月活动。活动得到了全体教师的热烈响应，大家纷纷加入，努力践行着一个好老师的标准，活动的效果也初见成效。
当然，学校开展“两学一做”学习教育也存在一些问题，比如一些党员由于思想观念转变得不到位、不彻底，出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。一些党员还混同于一般群众，先锋模范作用发挥不明显，党性修养滑坡，宗旨意识不强，与合格党员的标准相比还有较大差距。校党委一般还进行着“两学一做”学习教育的日常工作，往往是上级布置什么就做什么，缺乏亮点和创新。
下一步，学校将继续认真贯彻落实区委和区教育局的相关部署，以踏石留印、抓铁有痕的工作干劲，广泛开展宣传，深化调研指导，严格遵守学习计划，扎实开展学习教育，力争以“两学一做”学习教育活动的新成效带头学校全局工作更上一个新台阶。
常州幼儿师范学校
2016年8月31日
